https://www.democratisation-scolaire.fr/ Le GRDS (Groupe de recherche sur la démocratisation scolaire) est une association loi 1901 regroupant des chercheuses et chercheurs professionnels, des enseignantes et des enseignants. Indépendant de toute institution et de toute organisation politique et syndicale, le GRDS vise à contribuer par ses travaux, textes, publications et interventions à l'objectif de la démocratisation scolaire. Considérant l'école comme un grand enjeu politique, il entend s'emparer des questions touchant à sa transformation démocratique avec toute l'audace intellectuelle et la liberté d'esprit requises. Contact : gr-ds@orange.fr. Suivez-nous sur Facebook : https://www.facebook.com/democratisation.scolaire Et sur Instagram : www.instagram.com/democratisation_scolaire/ fr SPIP - www.spip.net https://www.democratisation-scolaire.fr/local/cache-vignettes/L144xH16/siteon0-ac0ed.png?1790689034 https://www.democratisation-scolaire.fr/ 16 144 https://www.democratisation-scolaire.fr/spip.php?article381 https://www.democratisation-scolaire.fr/spip.php?article381 2026-09-30T09:59:39Z text/html fr Équipe du GRDS <p>Le GRDS organise le Jeudi 8 octobre, à 20H, une rencontre en visio avec Stéphane Vaquero, qui présentera et mettra en discussion les analyses de son livre Les ateliers de la domination scolaire (La Dispute, coll. L'enjeu scolaire). <br class='autobr' /> Dans cet ouvrage, Stéphane Vaquero interroge les effets des dispositifs par ateliers interdisciplinaires qui se développent depuis une vingtaine d'années au collège et au lycée, à l'image des Travaux personnels encadrés (TPE). Le recours aux thématiques (…)</p> - <a href="https://www.democratisation-scolaire.fr/spip.php?rubrique1" rel="directory">Vie du GRDS</a> <img src='https://www.democratisation-scolaire.fr/local/cache-vignettes/L93xH150/capture_d_e_cran_2026-09-30_a_10_54-2.07-16b14.png?1790762599' class='spip_logo spip_logo_right' width='93' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Le GRDS organise <strong>le Jeudi 8 octobre, à 20H, une rencontre en visio</strong> avec Stéphane Vaquero, qui présentera et mettra en discussion les analyses de son livre <i>Les ateliers de la domination scolaire</i> (La Dispute, coll. L'enjeu scolaire).</p> <p>Dans cet ouvrage, Stéphane Vaquero interroge les effets des dispositifs par ateliers interdisciplinaires qui se développent depuis une vingtaine d'années au collège et au lycée, à l'image des Travaux personnels encadrés (TPE). Le recours aux thématiques concrètes et quotidiennes permet-il de réduire les inégalités scolaires et sociales ?</p> <p>Il montre que les élèves et enseignants y forgent un type spécifique de discours sur le<br class='autobr' /> monde quotidien, sur les références populaires et juvéniles. Il démontre comment la mise en forme scolaire de l'éclectisme culturel ou de la parole critique peut, paradoxalement, nourrir les formes contemporaines de domination scolaire, culturelle et sociale.</p> <p>La visio est ouverte à tous. Le lien pour y participer : <strong>ouvaton.link/qXLJMN</strong></p> <p>Contact GRDS : democratisationscolaire@gmail.com</p></div>