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Les enseignants face à la difficulté scolaire

Les enseignants du premier et second degrés ont des représentations semblables de la grande difficulté scolaire dont ils attribuent principalement l’origine à l’environnement de l’élève [Note d’information n°07.16 du Ministère de l’éducation nationale].

http://media.education.gouv.fr/file/06/2/5062.pdf